现代社会是一个人际广泛交往的社会

现代社会是一个竞争激烈的社会。而以创建活动、达标活动、争先创优活动及各种竞赛活动为载体的校园文化对于学生树立---的竞争意识、参与精神有着---重要的现实意义。它既增强了学生的竞争意识，又使学生在争创活动中受到锻炼，提高竞争能力。现代社会还是一个人际广泛交往的社会。校园文化所形成的和谐人际关系有利于提高学生交往的信心，而各种活动的开展既给学生提供了广泛的交际场所，又提高了他们的交际能力。在校园---中，学生既是校园---的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。

学校的制度文化是精神文化的产物，学校制度文化是学校建设中重要组成部分，师生们在学习的时候是在一定的价值观指导下去完成学校各种制度的，而学校制度需要有遵纪守法的基础上，才能体现出学校---的办学制度，这样也才能让一所学校---的经营下去。学校精神文化是学校建设的，而学校教育目标是促进师生们不断努力发展，朝着---的目标进行奋斗，但深入人们内心的精神---才能更有利于他们坚定自己的目标，明确方向。 有的学校只重视物质硬件、管理制度、文体活动等“显”建设，忽视教师的精神风貌、思想---和学生的学习兴趣、健康个性、健全人格等“隐”的构建；有的学校没有把校园---与师生的需要结合起来，人本意识不强；个别学校甚至把校园文化的创建和学校品牌的创建割裂开来，而实际上文化是品牌创建的基础和。

---是学校高层面的建设

---是学校高层面的建设，文化治校是学校管理的高境界。美好的校园环境文化，是催生教师成长和学生生命发展的深厚土壤。在教育改革不断深化的今天，我们倡导学校这样的价值信条：“用明天的眼光办今天的叫教育”。我们用文化学校的各项建设，丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品味，学校不断走向、走向、走向！ 建构一所学校理想的校园文化，校园文化墙正是该所学校文化内涵的显性载体。校园文化墙的建设应避免盲目上马，因为校园文化是一所学---期发展过程中逐步形成的，这需要管理者的用心挖掘，根据时代发展的需要用心经营、---设计和构建。

校园文化墙是以绘制、雕塑或其他手段在墙壁表面造型的艺术。通过---的艺术构思，让枯燥的墙壁成为生动的形象与充满艺术美感的作品，让学校充满文化气息。文化墙丰富了学校的文化气息，创建校园---，坚持育人为本，以生为本的理念，提升师生素养，打造出学校的教育方式。学校---作为一种环境教育力量，对学生们的健康成长是非常有帮助的，通过创造一种轻松舒适的学习氛围，让环境来学生心态，构建学生积极向上的求学心理，提升学生们的素质。